L’aumento significativo di alunni diversamente abili e in difficoltà sia sotto il profilo psico-relazionale, comportamentale e di apprendimento, l’emergere di fenomeni sempre più frequenti e ripetuti di ansia e di disagio infantile ha portato i Dirigenti delle scuole raccordate a intervenire con questo progetto teso al raggiungimento della seguente finalità: “Garantire la piena integrazione e il successo scolastico agli alunni a rischio”.
L’ipotesi progettuale, sottoposta all’attenzione degli OOCC ed approvata all’unanimità, è stata inserita organicamente nei Piani dell’Offerta Formativa delle cinque scuole raccordate in rete.
Si è proceduto alla costituzione del gruppo di progetto e di controllo e alle sue attribuzioni, così come formalizzato nell’apposito protocollo d’intesa, con le seguenti risultanze:
• Composizione: I cinque Dirigenti Scolastici delle Istituzioni coinvolte.
• Responsabile di progetto Project manager: Dott.ssa Alida Nella Punturiero, Dirigente Scolastico della scuola polo.
• Attribuzioni: elaborazione del progetto e alle sue modifiche in itinere;a seguito del riesame durante le fasi di realizzazione; effettuare la verifica di processo e di risultato, producendo la relativa documentazione.
Il progetto è destinato a trenta docenti specializzati per il sostegno, provenienti dalle cinque Istituzioni scolastiche costituenti la rete.
Gli incontri previsti sono: uno iniziale presso una struttura alberghiera; sei presso la sede centrale dell’Istituto Comprensivo di San Calogero; altre ore da svolgere in auto-aggiornamento con l’utilizzo delle TIC.
L’espletamento delle attività di formazione coprirà l’intero arco dell’anno scolastico. Il progetto è finanziato dalla Direzione Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria. Decreto del 20/06/2008, prot. N. 7440/1.